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2018云南遴选公文写作:常见事务文书写法

2018-06-20 05:32

  【导语】2018各省遴选考试在陆续进行,由于遴选考试信息非常繁多,中公公务员遴选考试网会及时公布最新的遴选考试信息,便于考生查阅。

  公文写作一向是考生比较头疼的,因为很多考生平时几乎不接触公文,不懂公文格式,到考场上,甚至连编都无从编起。在这里,中公教育专家急考生之所急,总结了公务员遴选考试考过的以及可能会考到的公文文种,为考生申论备考助力。

  计划,属于计划类文书的一种,与规划、要点、方案等类似,均为安排工作性质用于,对全局或单项工作进行预想性的安排部署。四者主要区别在于安排的对象、时间范围不同,其重要性和安排范围是递减式的。

  汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和的文体,通常分为工作汇报和情况汇报两种。

  调查报告是带着一定目的,采取社会化的调查工作方法,在调查取得资料、进行分析研究的基础上,写成的有事实、有观点、有结论的书面报告。调查报告的基本内容是:反映问题现状、陈述事件经过、分析问题或事件、做法的影响、危害、作用、意义,总结经验教训,提出对策。

  申论试题中的讲话稿,通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。

  词也叫“词”、“稿”,是用于的文字稿本。词在讲话稿的基础上,突出性、感染性,含有较多的抒情成分,可使用较为灵活丰富的语言,做到“文情并茂”。

  答复,在现行机关常用文书中,主要指以书面形式对代表、质询、政协委员提案、人见、作出的答复。

  责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务,调动各部门、单位和个人的工作积极性,推动工作完成、工作效率和质量的一种常用文书体裁。

  从使用范围来看,责任书有两种基本形式,一种是单向型,即一个、一个部门、一个工作人员自行拟定责任书,在部门内部发送,或是根据要求备案;一种是双向型,即上级与下级签订责任书,或从上到下发送责任书,要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。

  ,在申论写作中是一种以党政机关、职能部门(或个人代表部门)面向全体社会的公开性书信体裁,其内容大多为从角度就某一问题向发出,提出要求。本质上是书信体议论文,突出性、呼告性、性,要求富于感染力和力。

  书是的一种,范围有宽有窄,既有面向全社会、无确定对象的,也有面向小范围、特定人群的,如机关内部的书、向某小区居民发布的。其写作目的是受众重视、促成共识、引导思想和行为。

  首先要明确的基本概念和要求,再把的内容与书信的体裁格式结合起来,写出符合要求的书(信)。

  是以解决问题为目的的文书,内容主要是对策性的,在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于,对策是抽象性的,并没有对策这种文书体裁;则是一种基于实践的文体,要从事实与科学的角度,阐明问题的危害、原因及采取相应对策的需要性、原理、依据,内容具体,并可含有一定的科学论证内容。

  新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形式,发布稿是其依据的文字底本,无论书面或口头发布,都要依据“稿”即文字底本。其最终接受对象是全体,而直接受众则是记者,“内外有别”的程度介于会议(纯内部)和现场讲话(纯外部)之间。

  总结是对一定时期、单项工作或某一领域全面工作的回顾与分析、评价,内容上可以侧重对情况的客观介绍,即以叙为主;也可以侧重经验、做法、教训的总结,即以论为主。

  基本概念与情况综合相同,均属对观点与事实的综合概述。写作时要注意内容的全面性、语言的概括性。

  情况综合,也称情况综述、情况反映,基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上,指出存在的问题,分析问题产生的原因,预测事件或情况发展演进的趋势,提出解决问题的思或措施。

  基本结构分为三部分:事实概述问题分析对策阐述,最后可加和未来展望。

  编者按本质是一种新闻体裁,是概括新闻主要内容、陈述编者对新闻反映事物(包括事件、观点和做法)的看法、说明编发此条新闻的意图的一种评论文体。它是对转发的事迹材料等做出评论,提出贯彻落实或学习、发扬的意见,通常包括背景目的、内涵实质、意见要求三部分。

  新闻、消息、报道、通讯、等为同类文体,即新闻体。申论作答中撰写新闻稿也要体现新闻写作的六要素:5W1H,即“五个W”:Who(何人)、What(何事)When(何时)、Where(何地)Why(何故)“一个H”:How(如何)。综合起来,一篇新闻稿要包括:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。这些要素应简洁地交代清楚,用要点的形式来呈现。同时考试中写新闻也要注意写作者的身份和使用范围,如网站新闻和报刊新闻的区别,可以体现在文头上前者可写××网讯,后者可写本报讯、××报记者××地区讯、本台通讯员消息等。

  短评、新闻评论也是新闻中的一种文体,与报道性质的新闻稿相比,主要侧重于评论,对于事实经过只须一笔带过,六要素可省略大部分,只要在背景、缘起部分呈现核心的事实即可;有时也有不针对具体事件,而针对某种现象、态度、看法和观点的评论,即思想评论。评论按写作态度通常申论态度即为立场有、赞扬、中立三种基调,可根据评论对象的性质来选择态度,决定评论基调。

  对某种旅游文化、旅游景观、文化现象、文化遗产、风俗传统等进行、说明,起到宣传、推广目的,有明确的解说对象,通常需要写出称谓。

  宣传手册和宣传提纲本质是同一种文体,通常申论考题不要求写出全文,只要求列出提纲。提纲即是结构框架与内容要点的综合。框架有题干明确提示的,如黄河文化、安全文化的宣传手册、宣传提纲就各自分了四部分,给出了明确提示,按提示分段落和层次即可;题目没有提示框架的,按一般宣传背景、目的、理由和措施、要求的顺序来设定框架。

  宣传材料、宣传稿是近年考试出镜率较高的一种题型,用途是对社会、企业、进行宣传,阐释国家的法律和政策,宣传和做法,宣传对象的理解、支持和配合。、讲话稿、书、宣传材料、宣传提纲这些文体,名目不同,但内容是相近的,表达手法是相通的,都有一定的宣传对象,都要考虑宣传内容和形式的可接受性,所以可以列为一类文体就是宣传性文体。